心泉·光榮(廣東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席)

今天越來(lái)越多的家長(zhǎng)帶孩子到少年宮、藝術(shù)館、學(xué)校去學(xué)習(xí)美術(shù)。各種少年兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心星羅棋布，有的以學(xué)術(shù)品牌招攬孩子，有的以名師助陣吸引兒童，也有的以美院助辦留住少兒，各出絕招。辦學(xué)宗旨與教學(xué)方法也各有各的精彩，有參照西方教學(xué)方式，有放任孩子樂(lè)在畫中，也有的用考美院的形式進(jìn)行輔導(dǎo)，到底哪種方法對(duì)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)創(chuàng)作及未來(lái)成長(zhǎng)之路更有幫助呢？我們來(lái)回望古時(shí)藝術(shù)大師少年學(xué)藝方法， 也許能啟發(fā)現(xiàn)在的教學(xué)機(jī)構(gòu)和老師，更能讓家長(zhǎng)明白對(duì)照引導(dǎo)孩子。

宋代大畫家李公麟的父親李虛一曾任大理寺丞，收集了大量藝術(shù)佳作，公麟從小就有機(jī)會(huì)在父親看藏品時(shí)便看到高水平的藝術(shù)作品，且過(guò)目不忘，潛移默化中練就了高超的記憶力及模仿力，看完名跡后即可臨摹出副本。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研習(xí)、創(chuàng)作，他最終成為宋代最出色的人物畫家。元初趙孟頫的父親任朝廷高官，富收藏。孟頫11歲時(shí)父親去世，其在母親激勵(lì)下，既學(xué)經(jīng)史，也學(xué)畫法，繪畫一起手便高，主攻錢選一路而成集大成之畫家。明代畫家徐渭，少年時(shí)機(jī)敏過(guò)人，文章詩(shī)書樣樣精通，能自己觸類旁通自學(xué)各門類藝術(shù)，成為自學(xué)成材的一代花鳥畫巨匠。清代金陵八家之首龔賢，十三歲便能畫，與楊文驄同師董其昌，得以系統(tǒng)研究歷代畫史，并參與詩(shī)社活動(dòng)，全方位的素養(yǎng)讓他最終脫穎而出。而近現(xiàn)代大師黃賓虹的少年時(shí)代多姿多彩，因其家境寬松，父親從小就請(qǐng)名儒輔導(dǎo)賓虹兄弟，打下扎實(shí)的古文和詩(shī)詞基礎(chǔ)，6歲時(shí)臨摹古人山水冊(cè)得老師表?yè)P(yáng) ,對(duì)能借到的歷代大師畫作都悉心臨摹，爛熟于心，為后來(lái)成為一代大師積聚了充足的養(yǎng)分。

從以上例子可以看出，歷代大師們少年時(shí)期的學(xué)習(xí)都有其相似的特點(diǎn)。他們家中父母都喜愛(ài)藝術(shù)甚至擁有不少的藏品；孩子從小便有機(jī)會(huì)從祖?zhèn)鲗殠?kù)中見(jiàn)到歷代大師真跡、佳品，耳濡目染，進(jìn)而臨摹、創(chuàng)作，從中打下深厚之基礎(chǔ)；畫外之余則不忘在詩(shī)、文、書、印等多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域不斷磨練，最終童子功打得牢靠，長(zhǎng)大后才終獲大成功，這是不少歷代大師成材之路已被印證的經(jīng)驗(yàn)。

反觀我們現(xiàn)在，生活水平日益提高，希望孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的父母也日益增多，可真正發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)藝術(shù)的父母又有多少呢？能夠?yàn)檠蘸⒆忧槿ざ?gòu)買好的藝術(shù)名作的家庭又有多少呢？有的，部分人也只是為投機(jī)而收藏藝術(shù)品，如果連自己都似懂非懂，又如何能啟迪孩子真正熱愛(ài)藝術(shù)呢？所以，家長(zhǎng)們是否也該放些心思到藝術(shù)的知識(shí)領(lǐng)域中來(lái)了解了解呢？只有你自己明白了，發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也就大有裨益了，相信你的孩子也會(huì)很快在藝術(shù)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。若能對(duì)孩子增加多一些詩(shī)文書印等綜合文化素養(yǎng)的熏陶，那孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的最終得益就更為可觀，說(shuō)不定還會(huì)成為一個(gè)觸類旁通的藝術(shù)未來(lái)之星呢！

最后，也給一些少兒美術(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提點(diǎn)建議，可以多向孩子們展示一些古今中外藝術(shù)名作的圖片，讓孩子們從小多些浸淫在名畫佳作氛圍中，并多指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)對(duì)藝術(shù)名作的賞析與評(píng)價(jià)；孩子們眼光高了，自然在將來(lái)的創(chuàng)作中起點(diǎn)會(huì)高、思考會(huì)多，當(dāng)因此激發(fā)出孩子們濃厚的高品質(zhì)創(chuàng)意熱忱，這樣一來(lái)，說(shuō)不定在他們當(dāng)中，真的就會(huì)培養(yǎng)出新的一些世紀(jì)大才來(lái)！